Epanouissement de l’enfant à l’aide des techniques de théâtre


  

Identité, imagination, gestion des émotions :
des clés pour son développement 


Afin que l'enfant sache que l'univers appartient à ceux qui savent regarder, comprendre, aimer.
En faisant appel à sa joyeuse capacité de jouer, d'imaginer, de s'émerveiller, cette toute première approche artistique contribue au développement harmonieux de l'enfant et l'ouvre petit à petit à lui-même, à l'autre, au monde.

Objectifs:


. Affirmation de son identité

. Découverte de son unicité dans ses différences

. Développement des expressions verbales et physiques

. Découverte de sa propre palette d'émotions avec laquelle il va   donner vie aux différents personnages

. Extériorisation de ses émotions

. Socialisation

. Techniques de communication verbale et non verbale

atelier théatreExemple de salle de théâtre 

Moyens :


* En utilisant et en développant son imaginaire à travers de multiples situations de vie ; en devenant une fée, un magicien,….

* Avec des accessoires : rubans, chapeaux, foulards, bâtons, baguettes magiques, maquillages, déguisements…

* Par le jeu avec les marionnettes

* Par le mime

Remarques:

Il n'y a pas de spectacle en fin d'année. Une représentation grignoterait trop de temps sur les séances et nous forcerait à
travailler sur le paraître alors que l'atelier se focalise sur l'être.
Les parents sont invités en fin d'année pour voir quelques films pris au cours des séances.


Demandez votre dossier
"Pour la réussite de mes enfants" 

Ce dossier présente en détail quels sont les besoins d'apprentissage aujourd'hui et comment vous pouvez y répondre.

Il vous montre comment prendre en main et assurer toutes les conditions pour la réussite de vos enfants.




Cette méthode est dédiée:


 - aux enfants et à tous ceux qui les aiment.

 - à ceux qui ont tant à exprimer et qui trouvent difficile de le faire. (Parfois, l'enfant est tellement envahi par les sentiments qu'il éprouve qu'il en est bouche cousue. )

 - à tous ceux qui avaient envie d'un atelier " Théâtre " qui soit l'occasion d'expérimenter, de s'essayer, d'explorer son être en devenir et d'autres êtres. - à tous ceux qui sont en quête d'épanouissement, de mieux être et qui souhaitent communiquer en toute vérité.

 - à tous les enfants qui avaient bien noté que l'on parle beaucoup avec beaucoup d'autres choses que les mots. (le regard, la moue, le corps, le silence...)

 - à ceux qui savent déjà tant… cependant, des petits jeux d'articulation aideront à mieux parler, à mieux entendre, à mieux lire et à mieux réussir ses dictées !....

Et si on s'amusait à jouer la Vie en utilisant une des plus grandes richesses de l'enfance : La CREATIVITE ?



Résultats mesurés sur l'Echelle Toulousaine d'Estime de Soi
Pour plus d'informations sur cette méthode, et notamment la mesure des résultats obtenus vis à vis du développement des compétences IE et IR, cliquez ici

Témoignages:


“ C’est le meilleur des cours que j’ai jamais eu de ma vie. Je t’adore. Gros gros bisous ”  
Iris

“ La maîtresse dit qu'il ose s'exprimer. Il a progressé et ses notes ont monté    ”  
Maman de Quentin

“ Elle a perdu son agressivité. Elle est mieux dans sa peau, elle est plus heureuse ”  
Carolne C.

“ . Il est plus concentré   . Elle a plus d’assurance en groupe   . Je ne pensais pas qu’elle s’affirmerait aussi vite avec nous   . Elle est plus à l’aise avec les autres même quand elle ne les connaît pas ; elle joue à l’école   et c’est un comportement nouveau.   . Elle a fait un grand pas : elle va vers les autres   . A la maison, elle s’exprime davantage   . Il participe plus à l’école et commence à avoir confiance en lui   . Elle éprouve moins d’angoisse face à des situations nouvelles   . Elle a amélioré son élocution”  
Témoignages divers des parents d'un groupe d'enfants ayant participé à un cursus sur l'année scolaire