• Cette progression a été pensée pour que l'enfant sache que l'univers appartient à ceux qui savent regarder, comprendre, aimer.
• Cette méthode est dédiée à tous ceux qui avaient envie d'un atelier " Théâtre " qui soit l'occasion d'expérimenter, de s'essayer, d'explorer son être en devenir et d'autres êtres.
• Cette méthode est écrite afin d'être utilisée directement et pratiquement par des adultes mais elle est dédiée aux enfants et non aux parents, excusez-nous ! ! !
Il n'y aura donc jamais de temps réservé à préparer du " paraître " de bons acteurs : pas de spectacle de fin d'année en d'autres termes !
• Cette méthode est dédiée à tous ceux qui sont en quête d'épanouissement, de mieux être et de communication en vérité.
• Cette méthode est dédiée à tous les enfants qui avaient bien noté que l'on parle beaucoup avec beaucoup d'autres choses que les mots. (le regard, la moue, le corps, le silence...)
• Cette méthode est dédiée à ceux qui savent déjà tant, et pourtant, des petits jeux d'articulation aideront à mieux parler, à mieux entendre, à mieux lire et à mieux réussir ses dictées !....
• Cette méthode est dédiée à ceux qui ont tant à exprimer et qui trouvent difficile de le faire. (Parfois, l'enfant est tellement envahi par les sentiments qu'il éprouve qu'il en est bouche cousue).
Et si on s'amusait à jouer la Vie en utilisant une des plus grandes richesses de l'enfance : La CREATIVITE ?
Marcel MARECHAL dit : " Le théâtre est un instrument de libération personnelle. C'est un outil d'éducation, de communion, de prise de conscience sociale.