S'ouvrir au monde : les ateliers « Philo »


Répondre à des questions importantes, affirmer son identité, développer sa réflexion


Ces ateliers s'adressent aux jeunes enfants comme aux adolescents. Naturellement, les ateliers sont organisés par groupes d'âge avec un contenu adapté.

Le Petit Prince de Saint Exupéry et des fables/contes du monde entier, seront nos supports pour aborder les grandes questions de la Vie.

Nous allons débattre, mettre en mots et nous apercevoir que souvent il y a plus d’une réponse à la question…

Philo, Le petit prince
Le jeune va, tout en découvrant sa propre identité, apprendre à réfléchir, se positionner, prendre des objectifs. La richesse du groupe lui permettra de découvrir la pluralité de la pensée ; de rester dans un dialogue ouvert, malgré la différence.

Objectifs:


. Affirmation de son identité
. Découverte de son unicité dans ses différences
. Développement de sa réflexion
. Développement de l’expression de ses émotions et pensées
. Développement de son intelligence émotionnelle
. Découverte de son libre arbitre
. Verbalisation de sa vie intérieure
. Socialisation
. Développement de la pensée
. Préparation à la participation orale en classe
. Préparation pour le Français et la Philo du bac

Les histoires à Grandir de Bernadette
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histoire à grandir
Ex : la dispute du bac à sable
Nous vous préviendrons dès qu'une nouvelle vidéo sera disponible

Démarche:

1 séance hebdomadaire d'une heure, en groupe, tout au long de l'année scolaire, excepté pendant les vacances scolaires
(localement ou à distance)

Témoignages:


“ * Les problèmes avec les copains se sont dissous. Il n’est plus la victime de Hugo. Il ne mobilise plus toute l’attention sur lui * Elle a fait de gros progrès scolairement* A la suite de la première séance, elle s’est mise à lire passionnément…* En famille, elle arrivait la tête baissée et ne parlait pas  à table. Aujourd’hui, elle arrive chez ses grands-parents avec un air enjoué et participe à la conversation”  
Retour des parents suite atelier

“ j’ai plus confiance en moi. En classe, je participe plus. Je parle plus fort. Mes notes ont remonté en maths”  
Léonie

“ J’ai plus confiance en moi. J’ai de bien meilleures notes. Je participe à l’oral. ”  
Hortense

“ Je me suis surpassé par rapport à avant. J’ai beaucoup confiance en moi. Je n’ai plus peur de T. et des autres. Non seulement ils ne me font plus peur mais ils ne pensent même plus à venir m’embêter…”  
Clément

“ J’ai vaincu ma peur de grandir. Maintenant, je me rends compte que c’est inutile d’avoir peur.”  
Victoire

“ Je suis plus confiante et maintenant je n’ai plus peur de partir vivre au Canada”  
Sourya