• Cette méthode a été pensée pour que l'enfant fasse cet apprentissage en toutes petites étapes.

• Les étapes étant faciles à atteindre, il est placé en situation de réussite. Il est tout fier et sait déjà un peu lire l'heure dès ses premiers essais

• Il aborde chaque phase en s'amusant à créer sa  propre horloge : il manipule, parle, voit (différents canaux d'apprentissages)

• De petite étape en petite étape , dans la réussite et le plaisir, en suivant une progression logique, il découvre avec stupéfaction qu'il sait lire l'heure

•  La méthode est simple d'accès, précise, utilisant du matériel de tous les jours.

 

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