Identité, imagination, gestion des émotions : des clés pour son développement

Afin que l'enfant sache que l'univers appartient à ceux qui savent regarder, comprendre, aimer.

En faisant appel à sa joyeuse capacité de jouer, d'imaginer, de s'émerveiller, cette toute première approche artistique contribue au développement harmonieux de l'enfant et l'ouvre petit à petit à lui-même, à l'autre, au monde.

Objectifs :

Affirmation de son identité . Découverte de son unicité dans ses différences . Développement des expressions verbales et physiques . Découverte de sa propre palette d'émotions avec laquelle il va donner vie aux différents personnages . Extériorisation de ses émotions . Socialisation . Techniques de communication verbale et non verbale

Moyens :

* En utilisant et en développant son imaginaire à travers de multiples situations de vie ; en devenant une fée, un magicien,….

* Avec des accessoires : rubans, chapeaux, foulards, bâtons, baguettes magiques, maquillages, déguisements…

* Par le jeu avec les marionnettes

* Par le mime

Remarques :

Il n'y a pas de spectacle en fin d'année. Une représentation grignoterait trop de temps sur les séances et nous forcerait à travailler sur le paraître alors que l'atelier se focalise sur l'être . Je vous inviterai en fin d'année pour vous passer un petit film de vos enfants.

Cette méthode est dédiée :

 - aux enfants et à tous ceux qui les aiment.
 - à ceux qui ont tant à exprimer et qui trouvent difficile de le faire. (Parfois, l'enfant est tellement envahi par les sentiments qu'il éprouve qu'il en est bouche cousue. )
 - à tous ceux qui avaient envie d'un atelier " Théâtre " qui soit l'occasion d'expérimenter, de s'essayer, d'explorer son être en devenir et d'autres êtres.
 - à tous ceux qui sont en quête d'épanouissement, de mieux être et qui souhaitent communiquer en toute vérité.
 - à tous les enfants qui avaient bien noté que l'on parle beaucoup avec beaucoup d'autres choses que les mots. (le regard, la moue, le corps, le silence...) 
 - à ceux qui savent déjà tant… cependant, des petits jeux d'articulation aideront à mieux parler, à mieux entendre, à mieux lire et à mieux réussir ses dictées !....

Et si on s'amusait à jouer la Vie en utilisant une des plus grandes richesses de l'enfance : La CREATIVITE ?

Marcel MARECHAL dit : " Le théâtre est un instrument de libération personnelle. C'est un outil d'éducation, de communion, de prise de conscience sociale. "

Pour plus d'informations sur cette méthode, et notamment  la mesure des résultats obtenus, voir la rubrique Méthode Théâtre du site.