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Bonjour,
bonjour !
Avec la promesse du printemps... j'ai envie de célébrer
l'enfant, l'enfance...
Nous
sommes ou enfants ou de grands enfants. Quand nous nous
considérons comme des grandes personnes c'est que sans doute
nous oublions l'enfant en nous.
Il est bon de nous remettre en communication avec lui, pour nous
et aussi pour nos enfants.
Voici une série de petites citations
extraites de ma collection. J'en suis friande !
"S'il y a quelqu'un qui aime bien l'école, il n'a qu'à y
aller à ma place"
Anthéa 5 ans extrait d'un mail de enfandises.com
"L'éducation peut tout : elle fait danser les ours...."
Leibniz
« Nous avons oublié comme parents que certains mots, certaines
paroles à base de jugements, porteurs de rejets ou de menaces,
s’inscrivent chez l’enfant comme une blessure sans appel. »
J. Salomé
« Je me demande pourquoi on cherche presque toujours
une raison valable aux actes d’un adulte, alors que ceux des
enfants ou des adolescents sont souvent si mal interprétés. »
J. Salomé
A quoi sert la lumière du soleil, si on a les yeux fermés".
Proverbe arabe
"Les vers de terre s'enfoncent dans le sol pour ne pas
tomber amoureux des étoiles"
Yvan Audouard
Je vous souhaite de douces journées printanières,
Sincèrement vôtre,
Bernadette
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Il n'y a pas plus grands humoristes que nos petits !
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Je
vous laisse juger grâce à la collection faite par : http://enfandises.com
Quand
il pleut, on ne peut pas faire de feu d'artifice parce que la
peinture coule. Loïc 4 ans
Dis
maman, est-ce que la pluie se fait mal quand elle tombe ?
Yanis 5 ans
Je
demande à Léo de se calmer un peu et il me répond :
'Mais c'est la fête du bonheur dans mon coeur !' Léo 4 ans
Revenant
de son premier Jour d'école
'Maman, j'ai mal Au plexus Scolaire !' Victoria 4 ans
'Maman,
pourquoi mamie et papi ce sont quittés ?'
'Mais parce qu'ils ne s'entendaient plus.' répondit la maman.
'Mais alors, pourquoi ils n'ont pas parlé plus fort ?' Lou 5
ans
A
la charcutière : 'Pour les habits, c'est une vendeuse, et vous,
vous êtes une viandeuse ?' Noa 5 ans
Maîtresse
est une grande rebelle, elle n'a pas corrigé mes devoirs!
Valentin 6 ans
'J'aime le sport, je suis un sportatif...!'
Flavian 3 ans
Hum,
j'aime bien la fondue pour guignol (fondue bourguignonne).
Joanne 3 ans
Coralie passe devant une statue de Louis
XVI et s'exclame en voyant sa couronne, "Regarde maman, il
a eu la fève celui-là!!"
Coralie 2 ans
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IL FAUT LE SAVOIR :
Mesdames, mettons nos sacs
à mains ailleurs que sur la table en rentrant - Information transmise par
Nadine, ma cousine. Merci Nadine !
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Sujet
:
Hygiène et sacs à mains !
INCROYABLE
Voilà
une chose à laquelle on ne pense pas.....LISEZ c'est
important!
LES SACS A MAINS :
Je n'y avais jamais pensé. Et vous ?
Avez-vous déjà remarqué les jeunes filles qui
posent leurs sacs à mains sur le sol des toilettes, au
restaurant - et qui, lorsqu'elles retournent à leur
table, le posent sur la table - Ça
arrive souvent !
Ce n'est pas toujours « la cuisine du restaurant » qui
rend l'estomac
malade.
Quelquefois 'ce que vous ne connaissez pas' vous fait du
mal' !
Lisez la suite...
Ma mère était très mécontente quand des invitées venues
à la maison
jetaient leurs sacs à mains sur le plan de travail de la
cuisine où elle
était en train de préparer un repas. Elle a toujours dit
que les sacs à
mains sont très sales à cause de tous les endroits où ils
ont séjourné.
Les femmes transportent leurs sacs partout ; du bureau au
toilettes
publiques ainsi que dans
la voiture. La
plupart des femmes portent un sac à mains, mais
avez-vous déjà songé où votre sac séjourne pendant la
journée ?
Nous avons donc décidé de voir si les sacs à mains hébergeaient
beaucoup de bactéries. Nous avons appris comment les tester
aux Laboratoires Nelson de Salt Lake, et avons donc mis à
l'examen le sac moyen de la femme d'aujourd'hui. La plupart
des femmes nous ont dit qu'elles ne pensaient jamais à ce
qui pouvait se trouver en dessous de leurs sacs. La plupart
également nous ont dit qu'elles posaient régulièrement
leurs sacs sur la table de la cuisine et sur les plans de
travail où la nourriture est préparée.
La plupart des dames à qui nous avons parlé dirent
qu'elles ne seraient pas surprises d'apprendre que leurs
sacs soient un peu sales. Il ressort en fait que ces sacs étaient
si sales que même les microbiologistes qui les ont testés
en ont été choqués !
Amy Karen, Microbiologiste des Laboratoires Nelson dit que
presque tous les sacs testés n'étaient pas seulement très
fortement chargés en bactéries, mais surtout qu'ils étaient
chargés d'une forme très virulent de bactéries. Les
pseudomonas peuvent causer des infections aux yeux, le
staphylocoque doré peut provoquer des infections cutanées
graves, et la salmonelle et l' e-coli trouvés sur les sacs
à mains peuvent rendre les gens très malades.
Dans un échantillon, quatre des cinq sacs à mains examinés
se sont révélés positifs à la salmonelle, et ce n'est
pas le pire. 'Il y a une contamination fécale sur les sacs'
dit Amy. Les sacs en cuir ou en vinyle ont tendance à être
plus propres que les sacs en tissu et le style de vie semble
jouer un rôle. Les gens avec des enfants semblent avoir des
sacs plus sales que ceux sans enfants, à une exception près. Le
sac d'une femme célibataire fréquentant des boîtes de
nuit a présenté la pire contaminations de tous. 'un
certain type d'excrément (féces), ou de vomi' a
déclaré Amy. La morale de cette histoire - votre sac à
mains ne vous tuera pas, mais il a le potentiel de vous
rendre très malade si vous continuez à le placer dans les
lieux où l'on mange. Utilisez des crochets pour le
suspendre, dans la maison ou dans les toilettes et ne le
mettez pas sur votre bureau, la table du restaurant ou sur
le comptoir de votre cuisine.
Les experts disent qu'on devrait penser à son sac à mains
comme on le ferait avec ses chaussures. « Mettre une paire
de chaussures sur le plan de travail de la cuisine, ou sur
le lit, est la même chose que d'y poser un sac à mains ».
- votre sac à mains s'est retrouvé dans des endroits où
les gens ont éternué, toussé, craché, uriné, vomi, etc.
! désirez-vous vraiment ramener cela à la
maison ? Les microbiologistes du Laboratoire Nelson ont
aussi conseillé de nettoyer les sacs à mains.
Lavez les sacs en tissu et utilisez du nettoyant pour le
cuir pour le
dessous de vos sacs à mains.
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Réflexion : Le
stress à l'école
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De
plus en plus, nous projetons nos soucis d'adultes sur nos
enfants.
Nos enfants ont leurs soucis. Ce n'est pas toujours simple de
grandir, physiquement, psychologiquement,
socialement,...
Les adultes ont leurs soucis personnels, familiaux,
professionnels, financiers,... auxquels s'ajoutent leurs
responsabilités de parents.
Quoiqu'il arrive dans une famille, il faut
bien se dire que les enfants doivent rester l'objet de
priorité, de soin et d'attention.
Nous
avons tellement peu confiance en la vie, en la société, que
nous pressons nos enfants de grandir. Même la mode s'en charge
: d'où toutes ces petites filles déjà habillées comme des
adolescentes.
J'ai
rencontré une fillette en CE2 qui, au début du deuxième
semestre, s'exerçait déjà à l'exercice du cahier de texte,
obligée par l'école.
Elle
a l'âge de jouer ; elle doit déjà faire face à ses
difficultés pour apprendre... Je supplie l'école qu'on la
laisse avec cet apprentissage qui est le propre de la 6ième.
On
veut tellement presser les enfants de grandir ou tellement les
préparer au plus tôt qu'on ne leur laisse pas le temps d'avoir
leur âge, avec ses découvertes, son vécu, ses joies et ses
difficultés. Trame essentielle et indispensable de toute
l'éducation abstraite qui leur sera proposée ensuite.
On
veut mettre la charrue avant les boeufs.
Le
primaire n'est pas l'âge de l'autonomie en matière scolaire ;
il est celui des expériences, du jeu. C'est à travers les
activités libres que l'enfant va développer tout un vécu qui
lui sera précieux pour "digérer" les apprentissages.
Il faut qu'il touche, qu'il voit, qu'il sente, qu'il regarde,
qu'il goûte... Il faut qu'il fasse des essais, qu'il se trompe,
qu'il ait du temps pour apprendre de ses erreurs, qu'il
recommence...
On
passe énormément de temps à l'école à évaluer, à mesurer
ce que les enfants ont acquis et les notes deviennent une
menace.
Normalement
les notes ne sont qu'un indicateur pour nous montrer si l'enfant
a ou non acquis les concepts présentés. Les évaluations n'ont
de sens que si on prend le temps de revenir sur ce qui n'a pas
été compris pour acquérir enfin l'objet de l'étude en cours.
Normalement, on apprend et on sait faire ; si tant est qu'on
respecte le temps pour acquérir les choses. Mais là
encore on est pressé et tout le monde est censé apprendre à
la même vitesse...
C'est
une utopie.
Les
parents se font du souci bien légitime. Ils comptent sur
l'école pour les aider à éduquer leurs enfants. Les mauvaises
notes vont donc augmenter leur désarroi.
Un
enfant normalement constitué est fait pour la réussite et le
bonheur. Si ce n'est pas le cas, il faut chercher quels sont les
facteurs qui l'empêchent de savourer le succès pour lequel il
est fait.
C'est
en lui faisant confiance, en faisant confiance à son
intelligence, en parlant avec lui, en lui représentant les
choses différemment, en prenant le temps de faire avec lui
qu'il va acquérir des aptitudes, des compétences tout en
savourant l'amour et l'attention dont il est l'objet.
J'ai trouvé un extrait
de Famille et Education n ° 470 - (Le magazine des parents
d'élèves de l'enseignement libre) qui fait tout à fait écho à
cette réflexion :
"Les
difficultés d'Axelle ont commencé à l'entrée au CP, se
souvient Laetitia, sa mère. Il n'était pas rare que, lors d'un
contrôle, elle rende copie blanche. Interrogée devant les
autres, elle paniquait et se mettait à pleurer. Elle se disait
sans cesse qu'elle n'y arriverait jamais. Elle avait souvent
mal au ventre ou à la tête. ". En CM2, Anaïs développe
régulièrement un eczéma qui disparaît bizarrement pendant
les vacances. "Elle pense qu'il faut être la meilleure, du
coup elle travaille beaucoup et si elle ne récolte pas un très
bien, elle est "déçue", reconnaît Béatrice, sa
mère. Ces élèves malades de l'école, Marie-Françoise
Quentin, directrice de l'école des Francs-Bourgeois à Paris,
en rencontre tous les jours. "Avant, nous avions quelques
timides que nous arrivions à débloquer. Aujourd'hui, même les
bons élèves sont stressés. Il suffit d'annoncer que nous
allons travailler un problème de maths pour que le mot
problème tétanise une partie des élèves. Depuis deux ou
trois ans, la tension devient vraiment palpable dans les
classes. " Pourtant le stress a toujours existé. Il est
même un moteur essentiel de la réussite. "C'est un état
physiologique normal qui permet de faire face à une situation
à laquelle on ne peut échapper comme l'école, précise
Gisèle George, pédopsychiatre. Il devient pathologique quand
il est chronique et excessif. Il s'accompagne alors d'une
impression de débordement permanent qui peut être source
d'angoisse. Les élèves se transforment alors en petits chefs
d'entreprises qui travaillent énormément, se mettent aux
devoirs dès leur retour à la maison, sans cesse tiraillés
par l'impression d'avoir mille choses à faire. Et j'en reçois
de plus en plus."
Finis
alors les cancres et les dilettantes, bien tranquillement
planqués au fond de la classe ? En 2003, une enquête PISA
consacrée aux maths en disait long. Plus de 50 % des élèves
de plus de 15 ans, en France, s'avouaient tendus face à un
devoir de maths, contre moins de 7% en Finlande. Le système
scolaire français s'appuie sur la culture de la note qui
jalonne toute la scolarité et a tendance à tomber comme un
couperet. "On évalue souvent de manière peu constructive
en insistant sur ce qui ne va pas, plutôt que sur la voie à
suivre, notre Pierre Merle, sociologue. L'élève, démuni, ne
sait pas ce qu'il doit faire pour progresser. C'est une grande
source de stress." "Pourtant ce stress, les parents
peuvent l'atténuer en encourageant leurs enfants et en
s'efforçant de ne pas regarder que leurs notes, mais de
s'intéresser à ce qu'ils ont appris afin de leur donner la
confiance en soi dont ils ont besoin", souligne Gisèle
Georges.
Et la note est d'autant
plus angoissante que les ambitions de réussite scolaire
gangrènent de plus en plus l'école primaire qui devient, peu
à peu, une antichambre du collège. "On anticipe sans
cesse les étapes à venir, s'insurge ainsi Myriam, maman de
Léna. Ma fille est en CM 2 et toute cette année est focalisée
sur la préparation à l'entrée en sixième. On ne les laisse
pas vivre leur âge tranquillement."
Dans
cette fuite en avant, les parents ne sont pourtant pas en reste.
"Certains viennent me voir parce que leur enfant de trois
ans aurait du retard et qu'ils ont peur de le voir rater
ses études, se désole Gisèle George. Un enfant est un être
en développement permanent, surtout lorsqu'il est petit. Il
faut respecter son rythme. Il ne viendrait à personne l'idée
de lui apprendre la bicyclette avant de savoir marcher".
Mais le pessimisme ambiant a facilement raison du bon sens.
Aujourd'hui, 76 % des parents pensent que la vie de leurs
enfants sera plus difficile que la leur. "Concurrence
extrême, précarité du travail en hausse, déclassement
professionnel et social menaçant, tout est fait pour les
angoisser, reconnaît Pierre Merle. Le stress scolaire n'est en
fait que l'écho d'une organisation sociale qui s'est
durcie". Les familles ont alors tendance à surenchérir
sur la réussite scolaire. Malgré des programmes lourds et des
semaines bien occupées, les parents d'élèves considèrent que
la charge de travail demandée à leurs enfants est tout à fait
acceptable. Et la rengaine d'une école primaire en faillite
n'est pas prête d'inverser la tendance. Bien au contraire. En
2006, près d'un parent sur deux s'apprêtait à recourir au
soutien scolaire et 80 % d'entre eux envisageaient de le faire
pour pallier des difficultés ou, mieux, améliorer les
performances de leur enfant. "Mais n'oublions pas que,
aujourd'hui, les élèves en prennent pour au moins 20 ans
d'études, rappelle Gisèle George. Attention à ne pas les
essouffler trop vite". Lise David
Voici une information, toujours extraite de
Famille et Education n ° 470, qui va dans une nouvelle
manière de considérer les notes et l'école :
"En
Finlande, pays où les élèves sont à la fois les moins
stressés et les plus performants, aussi bien en lecture qu'en
maths : la note n'a pas droit de cité durant les deux
premières années de l'école primaire, remplacée au besoin
par des appréciations écrites ou des petits bonshommes plus ou
moins souriants. Les années suivantes, les écoles ont toute
liberté pour choisir d'évaluer ou non, la note ne devenant
vraiment obligatoire que pour les deux dernières années de
collège. Et dans ce système, le zéro est proscrit et la
critique positive. "
Parfois
les enfants sont dits paresseux ou mauvais élèves. La plupart
du temps, ce n'est pas vrai. Je dirai même c'est extrêmement
rare !
Parfois,
c'est tout le contraire.
Posons-nous
les questions :
.
Lui a-t-on appris à apprendre ?
.
Lui a-t-on appris à s'organiser ?
Le
fait qu'un enfant ne s'investit pas est souvent une voie de
conséquence. C'est déprimant, angoissant de vouloir faire, de
vouloir bien faire et de ne pas y arriver, ne sachant comment
mieux faire.
C'est parfois si douloureux qu'on préfère ne pas s'affronter
une fois de plus à la situation. Le jeune baisse alors les bras
devant cette impasse.
Il
va alors adopter différents comportements réponse à cette
situation :
. agitation voire de l'hyperactivité
. grande nonchalance
. grande passivité ; un enfant qui ne se passionne
pour
rien
. comportement perturbateur au niveau de la classe
. la drogue
. une dépression
. sous forme de violence verbale ou physique
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COUP DE POUCE : 50 idées
pour épater les profs à la rentrée ! Extrait de Pédagogies
Magazine n° 4- (suite 2)
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Economie
. Rendre visite à des artisans
Lui faire connaître un artisanat, l'entreprise privée...
L'aider à penser aux questions qu'il pourrait poser.
Penser à bien vérifier qu'il a une assurance qui le couvre en
cas de problème
. Vide grenier
Rien de tel qu'une bonne brocante pour apprendre l'art de la
négociation ! Promenez-vous d'un étal à un autre, et initiez
votre enfant à comparer les prix... et à les discuter.
Vous trouverez la liste des braderies, marchés aux puces et
brocantes les plus proches de chez vous sur www.vide-greniers.org
. Lui faire faire le plein d'essence
toutes les vacances
Un petit geste a priori sans importance... Faire le plein est
plus pédagogique que vous ne le croyez ! Variation des prix de
l'essence, prix du baril de pétrole, inflation, consommation...
Si votre ado est attentif, il s'apercevra vite de toutes les
implications économiques
Prenez la précaution de bien lui indiquer à quel pompe
remplir votre réservoir !
. Faire les soldes
Calculs, statistiques, pourcentages, probabilités ou
économies... Cela portera ses fruits, c'est certain !
C'est l'occasion aussi de lui apprendre à gérer un budget.
Avant de partir, donnez une somme fixe à votre enfant et
dressez avec lui une liste de ce dont il a besoin. Sur place,
laissez-le gérer ses achats et rappelez-lui que vous ne
débourserez pas plus que prévu. Au retour, demandez-lui de
faire les comptes, de vérifier le montant de ses tickets et de
voir ce qu'il a réellement économisé !
Les dates des soldes sont annoncées sur le site : www.service-public.fr
Arts
plastiques
. Redécorer sa chambre
La chambre de votre enfant est un peu défraîchie ?
C'est le moment pour rénover tout cela. Mais plutôt que de le
faire faire par un professionnel, pourquoi ne pas laisser votre
ado s'en charger ? Pinceaux, frises, collages, papier mural,
moquette... cela n'aura bientôt plus de secrets pour lui !
Donnez-lui carte blanche avec un budget à étudier ensemble
pour refaire sa chambre. Ce qui ne vous empêche évidemment pas
de donner votre avis ou de réorienter le tir... Vous lui
montrerez ainsi la confiance que vous lui faites !
Aidez-le, c'est la première fois et les gestes et astuces ne
s'improvisent pas !
. On s'expérimente au musée
Dans un grand nombre d'expositions ou de musées d'art, il y
a des ateliers proposés aux familles où, pour une somme
modique, vous pouvez comprendre, vous approprier le style d'un
artiste ou une technique.
C'est une immense joie pour les enfants de
"fabriquer", de "mettre les mains à la
pâte" sous l'oeil admirateur de ses parents.
C'est une immense joie pour nous adultes de s'essayer
également.
Et que de bons souvenirs à se raconter plus tard...
. Faire son carnet de vacances
Sur un carnet spécial, propose à votre enfant de raconter
ses vacances à sa manière ! Textes, poèmes, collages,
peinture ou BD...
selon ses envies, ses goûts et ses passions. L'objectif ?
Relater ses découvertes, expériences ou observations en
employant n'importe quelle technique d'expression. Achetez-lui
un beau carnet de baroudeur ou d'artiste : un support qui lui
donnera envie de faire quelque chose de qualité. Mettez à sa
disposition du matériel type crayons, gouache, aquarelle ou
fusains, colle, scotch... et laissez-le faire. Vous serez peut
être surpris du résultat !
L'objectif étant de lui faire découvrir l'univers de l'art
sans l'ennuyer, s'il n'est pas un adepte des musées, pourquoi
ne pas l'emmener à une vente aux enchères. Ce sera une
expérience amusante qui lui donnera un premier contact avec le
marché de l'art et ses divers objets et avec le métier de
commissaire priseur. Si possible, accompagnez-le le matin ou la
veille pour regarder l'état et l'estimation faite des objets
exposés afin qu'il se sente plus impliqué lors de la vente
Vous trouverez la liste des ventes sur le site : www.interencheres.com
Musique
. Concert de musique classique en
plein air
Proposons la musique classique d'une manière sympathique :
un pique nique musical ou une petite soirée avec un auditorium
extérieur. Pour les parisiens, au Parc de Saint -Cloud,
il y a chaque dimanche de juin, de nombreuses animations ainsi
qu'un spectacle d'eau, son et lumière suivi d'un concert de
musique classique gratuit.
Vous pouvez vous renseigner sur le site : www.dnsc.fr
. Blind test
Pour leur faire acquérir cette culture autour de la musique
classique en restant ludique, leur bander les yeux et leur demander d'abord
le nom de l'oeuvre, puis de son compositeur. Ensuite, dans une
deuxième étape leur demander d'indiquer l'époque à laquelle
l'oeuvre a été écrite.
Ensuite, et là sera la réussite du jeu, prenez le bandeau
et soumettez-vous au même test pour leur plus grand plaisir.
Ils apprendront sans doute davantage encore en essayant de vous
coller!
Attention : au début, on joue avec trois oeuvres et petit à
petit on étoffe la gamme proposée ;-)
. Fête de la musique
Tous les 21 juin, des groupes amateurs,
professionnels
s'installent dans la rue pour le plaisir des passants lors de la
fête de la musique.
Emmener votre enfant savourer cette ambiance chaleureuse et
laissez-le y retrouver ses amis pour continuer cette belle
soirée estivale.
Vous trouverez le programme sur le site :
www.fetedelamusique.culture.fr
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ENTRETENIR LA "MAISON" D'UNE MANIERE
ECOLOGIQUE ET A MOINDRE FRAIS... (à propos de notre jardin,
suite...)
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Finalement, on a le réflexe d'acheter des petites
graines contre ... (l'expression petites graines réduit l'effet
dévastateur qu'elles ont...) et si, au lieu de chercher des
moyens pour remédier, nous cherchions à protéger notre
jardin.
J'aurais très envie à ce propos de comparer la médecine
chinoise à notre médecine.
Nous allons chez le médecin chaque fois que nous avons un
problème.
Les chinois ont un contrat de bonne santé avec leur médecin.
Ils vont le consulter pour rester en bonne santé !
Et si nous faisions, pour et avec notre jardin, comme les
chinois pour leur santé, un contrat de salubrité ...
Biner, sarcler, creuser, tailler, retirer
manuellement les
mauvaises herbes, les larves et les oeufs de ravageurs... autant
de gestes qui permettront de fructueuses récoltes sans aide de
l'industrie phytosanitaire !
Enfant, dans notre programme d'histoire/géographie on nous
faisait apprendre le mot assolement : et bien, en
alternant vos cultures d'une année sur l'autre, vous allez :
. éviter à vos sols de s'appauvrir.
. limiter les risques de maladies
. améliorer vos rendements
En termes pratiques : il faut alterner les familles de légumes
(à racines, à feuilles, à fruits, vivaces) et cultures
exigeantes (tomates, choux,...) avec cultures moins exigeantes (
salades, aubergines...)
Pour prévenir l'attaque de certains ravageurs, alterner
culture de l'oignon et de la carotte pour repousser à la fois
la mouche de l'oignon et celle de la carotte
Les plantes comme la courge vous protègeront de l'invasion
des mauvaises herbes par leur végétation abondante
Les filets anti-insectes sont une bonne protection
particulièrement pour les carottes et les choux.
En été, l'eau s'évapore très vite. C'est pourquoi
pour l'arrosage, il vaut mieux arroser à la fraîcheur de la
soirée pour laisser le temps aux plantes et à la terre de se
désaltérer avant l'évaporation...
A l'automne et au printemps, préférer le matin pour éviter
le risque de gel.
Et pour faire des économies, surveillez votre station
météo ; si la pluie est annoncée, vous pourriez en profiter
pour faire quelque
autre activité;)
Puisqu'on en est à la rubrique économie, récupérez l'eau
de pluie pour arroser votre jardin, laver votre voiture...
Si vous binez, vous aérerez la terre et casserez les petits
conduits naturels qui se font par lesquels l'eau remonte
et s'évapore.
Le binage, après une abondante pluie est important. Les
gouttes lissent la surface de la terre et provoquent un
ruissellement à l'arrosage suivant.
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Textes : textes
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Voici deux textes transmis par le club
positif :
On se permet souvent en famille
des choses qu'on ne ferait ni ne dirait ni à ses clients, ni à
ses collègues, ni à son professeur..., ni à son meilleur ami
et pourtant... il est commun de dire que la famille est le
meilleur des refuges, un havre de paix...
Albert Capus, un humoriste des
années 1900 disait : " les
mots sont comme des sacs : ils prennent la forme de ce qu'on y a
mis dedans"
Afin que votre vie prenne la
saveur de tout l'amour que vous souhaitez y investir, je vous
laisse méditer ce premier texte transmis par le Club positif :
Un jour, le dirigeant d'une
grande
société engage un jardinier indépendant.
Mais alors que ce dernier arrive chez
lui, le patron s'aperçoit qu'il a fait
appel à un adolescent à peine âgé de
15 ans.
Peu importe se dit-il, maintenant
qu'il est là, il faut bien qu'il
travaille.
Quand le garçon a terminé, il demande
au propriétaire l'autorisation de
passer un petit coup de fil. Par
mégarde, le dirigeant surprend la
conversation de son jeune jardinier...
Le garçon s'entretient avec une femme :
- vous avez besoin d'un jardinier ?
- Non, j'en ai déjà un.
- Mais moi, en plus de faire le
jardin, je ramasse les déchets,
souligne le garçon
- C'est tout à fait normal, mon
jardinier aussi fait cela, répond la
femme
- Je lubrifie tous les outils à la
fin de mon service, ajoute l'adolescent
- Mon jardinier aussi, rétorque la
propriétaire un peu agacée.
Dans une dernière tentative pour
persuader son interlocutrice,
l'adolescent lance :
- je suis rapide, jamais en retard et
mes tarifs sont imbattables !
- Désolée, mais le prix de mon
jardinier est également très
compétitif, répond la femme avant de
raccrocher.
- Mon garçon, je crois bien que tu
viens de perdre une cliente, dit le
patron.
- Bien sûr que non, c'est moi son
jardinier ! J'ai fait cela seulement
pour savoir si elle est vraiment
satisfaite de mes services.
_________________________________
Et nous ? Sommes nous aussi courageux
que ce petit jardinier quand il s'agit
de savoir si nous pouvons faire
davantage pour ceux que nous aimons ?
Quel serait le résultat si nous
cherchions à connaître le degré de
satisfaction de nos proches ?
Notre femme, nos amis, nos enfants
nous demanderaient peut être de
nettoyer un peu le jardin de nos
sentiments. Il suffirait d'arracher
quelques mauvaises herbes, de ne pas
faire pousser les soucis pour laisser
éclater les couleurs des plus belles
fleurs, celles des joies, des moments
doux...
Le risque et l'effort en valent la
peine : on se sent toujours mieux dans
un jardin bien entretenu...
"La satisfaction intérieure est en
vérité ce que nous pouvons espérer de
plus grand."
Spinoza
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J'étais face à
la feuille encore vierge, prêt à tout
envoyer promener, mais Jessica, ma fille, attendait son
dessin. Je lui avais promis le plus bel oiseau au fusain
qu'elle ait jamais vu.
Seul petit problème : je suis un
piètre dessinateur.
Du haut de ses 8 ans, Jessica, elle, ne craint rien,
surtout
pas l'irritation de son Papa qui a horreur qu'on le lui
fasse
remarquer quand il manque d'imagination...
- Papa, pourquoi tu dis rien ?
- Je me concentre, j'essaie de me
représenter ton
oiseau, mais ça ne vient pas.
- Pourquoi ?
- Parce que je n'ai pas beaucoup
d'imagination.
- Pourquoi ?
- Parce que je n'en ai jamais eu,
je ne suis pas très
fort en dessin.
- Pourquoi ?
- Ben... heu... C'est de
famille. Mon père était nul en
dessin lui aussi.
- Pourquoi ?
- Ben... certainement que mon
grand-père n'était pas très
doué lui non plus.
- Ah. Et pourquoi ?
- Heu. je ne sais pas Jessica.
Après chaque réponse, ma fille
me demandait "Pourquoi?"
et ainsi de suite. Jusqu'à ce que je ne puisse plus répondre
et
que je me retrouve face à mes faux prétextes: la peur
de rater, l'assurance de ne pas savoir dessiner, et que je ne
saurai jamais.
Les questions de ma fille m'ont
poussé dans mes retranchement et j'ai compris : si je n'essaie pas, je n'y arriverai
pas.
Après tout, aucune fatalité ne pèse sur mes épaules
et même si mon ancêtre ne s'appelle pas Léonard de Vinci, je dois
être capable de dessiner un oiseau.
J'ai pris mon temps, mais j'ai réussi
: ma fille a eu son
oiseau. Un magnifique corbeau qu'elle a accroché
au-dessus de son lit et qui fait frissonner sa mère quand elle rentre
dans
la
chambre...
.................................................................
Je n'avais jamais remarqué avec
quelle insistance les
enfants cherchent à connaître la vérité sur un sujet.
Ce sont
de vrais philosophes en herbe, des détectives
implacables dont les questions poussent à bout bien des adultes forcés
parfois d'avouer leur ignorance...
Ainsi, ma petite fille m'a forcé
à comprendre que certaines
de nos croyances d'adultes étaient de faux prétextes
pour ne pas progresser.
.........................................................
"La croyance que rien ne change provient soit d'une
mauvaise
vue, soit d'une mauvaise foi. La première se corrige, la
seconde se combat."
Friedrich Nietzsche
Un
autre extrait d'un
diaporama que vous pouvez télécharger sur notre
Espace HAPPYPARENTS , texte que j'adresse au petit enfant que vous avez
été :
PAROLES
D'ENFANT INTÉRIEUR
Bonjour
toi.
Je suis ton enfant intérieur.
Est-ce que je peux te parler. Je me sens seul.
Tu n'es pas souvent là pour moi. Je sais, c'est ce que tu as
appris.
Sauf que maintenant tu es adulte, et tu peux changer ton rapport
avec moi.
Je désire que tu m'amènes m'amuser, que tu me fasses rire,
tout est tellement sérieux avec toi. Ça m'a presque tué.
J'ai besoin de toi, c'est toi le chauffeur du véhicule me
permettant de me réaliser.
Tu as laissé les autres m'écraser… et ainsi écraser mes
besoins et désirs. Ensuite tu as poursuivi leurs œuvres.
Je suis heureux (heureuse) de voir que maintenant tu sais que
j'existe. Et que tu reconnais parfois ma présence.
J'ai très peur que tu me laisses tomber à nouveau. Que tu
cesses de m'écouter, que tu cesses de considérer mes besoins
et désirs. Lorsque tu ne m'écoutes pas, je souffre, et te le
fais savoir.
Tu sais, l'autre jour, quand tu as ressenti un malaise, c'était
moi qui attirais ton attention.
Quelques fois ça fonctionne… d'autres pas. Tu es très fort
(forte).
Moins tu m'écoutes et plus le malaise est grand. Si ça fait
mal, c'est parce que moi j'ai mal.
S'il te plaît, reste avec moi !
Permets-moi d'être.
Sous ma peine se cache ma joie. Sous ma colère, l'amour. Sous
ma peur, la confiance en toi.
Ma colère contre toi est grande, laisse-moi simplement
l'exprimer, laisse-moi te dire ce que ça me fait que tu m'écrases,
que tu me traites de noms. Que tu me dises que je suis … Tu
n'utilisais pas toujours des mots pour m'écraser mais c'était,
et c'est, tout comme.
Laisse-moi te dire ce que ça m'a fait que tu me dises que je
n'ai pas raison de ressentir telle émotion, ou telle autre.
Je sais, c'est ce que tu as appris, mais tu peux changer ça.
Laisse-moi te dire ce que ça m'a fait que tu me dises, que je
devrais plutôt être comme ci, ou comme ça.
Laisse-moi aussi te dire ce que ça m'a fait que tu me dises que
je devrais ressentir ça, ou ça, plutôt que ceci ou cela.
Je suis en boîte, enfermé, étouffé sous tes croyances… au
rancard.
Tu veux servir aux autres. Comprends que tu n'as aucun pouvoir
sur les autres.
Tu en as sur toi et c'est tout.
Tu as le pouvoir de me laisser vivre, de me permettre d'être,
de rire et de m'amuser.
Tu as le pouvoir de m'écouter et de me comprendre.
Toi seul sais vraiment tout ce que j'ai vécu.
Tu as le pouvoir de m'aimer et de me reconnaître.
N'est-ce pas tout cela que tu cherches à l'extérieur ? ? ?
Est-ce que tu comprends que j'ai besoin de tout ça.
Pas des autres mais de TOI, l'adulte !… s'il te plaît !
Je t'en prie, ne me laisse plus jamais tomber, plus jamais.
J'ai tellement de peine. Sans toi je meurs. Sans toi je souffre.
J'ai besoin de toi, tellement besoin !
Ton
enfant intérieur
Manon
Sénécal
Et
enfin, un tout dernier texte que j'aime beaucoup. En y
pensant bien, vous vous rendrez compte, comme moi, combien il est
vrai...
|
On a demandé au Dalai Lama….
« Qu’est ce qui vous surprend le plus dans l’humanité ? »
Il a répondu :
« Les hommes….Parce qu’ils perdent la santé pour
accumuler de l’argent,
ensuite ils perdent de l’argent pour retrouver la santé.
Et à penser anxieusement au futur, ils oublient le présent, de
telle sorte
qu’ils finissent par ne vivre ni le présent ni le futur.
Ils vivent comme s'ils n’allaient jamais mourir…..
…Et meurent comme s'ils n’avaient jamais vécu. »
|
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Sites Internet :
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www.mangerbouger.fr
: site réalisé par l'Institut National de Prévention et
d'Education pour la Santé, s'adresse aux familles et aux
enseignants auxquels il propose des outils et des conseils pour
adopter une bonne alimentation.
www.petitestetes.com
propose un grand nombre d'activités pour les enfants (histoires
à raconter, jeux à faire, recettes de cuisine simplissimes,
idées de sortie, des comptines... à télécharger...
www.lelivredelaveugle.fr
offre la possibilité de commander des manuels scolaires en
braille, du cours préparatoire à la terminale. L'association Le livre de l'aveugle, constituée de
bénévoles, produit chaque année près des deux tiers des
ouvrages scolaires édités en braille pour la France
Pour aider les jeunes dans leur projet d'études à
l'étranger, quelques sites :
. www.onisep.fr, la
rubrique Etudier en Europe est le meilleur point de départ pour
toute recherche
.www.euroguidance-france.org propose
des informations générales et la liste des CIO internationaux
et des CIO relais Europe de chaque académie
http://www.letudiant.fr/emploi/lettres-de-motivation.html
sur ce site vous aurez un immense choix de lettres de motivation
pour vous aider à écrire la vôtre
www.drogues-dependance.fr
a décidé de mettre en ligne gratuitement le livre Drogues et
dépendances pour informer les adolescents sur Drogue, tabac et
alcool..
Ils pourront ainsi télécharger l'intégralité du livre ou
accéder à des rubriques spécifiques concernant les principaux
produits illicites et toutes les aides qui peuvent leur être
apportées : associations, lignes téléphoniques
spécialisées, lieux d'accueil et sites internet.
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REFERENCES DE LIVRES
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Des professeurs d'Histoire-géographie ont écrit une
nouvelle collection de 50 albums BD, accompagnés de CD audio et
numérique et d'un dossier culturel pour donner un accès facile
au patrimoine littéraire mondial.
Il s'agit de la collection : Romans de toujours aux Editions
Adonis
Parmi les 4 premiers albums : Tartarin de Tarascon
d'Alphonse Daudet, illustré par Pierre Guilmard
Le
Monde au coin de la rue de Bruno Gibert, Orianne Charpentier et
Ourida Alioune Ed Autrement
Quatre-vingts bons plans pour découvrir Paris sous le signe de
l'exotisme
Les
enfants entendent parler d'événements à la télévision ou à
l'école et posent des questions auxquelles on ne sait pas
forcément répondre ; voici une collection qui permettra de
leur répondre ou de lire à 4 mains :
Des grandes
invasions à l'an mille dans la Collection "Raconté en
famille" de Marc Ferro Editions Plon
Vivre avec un enfant différent Editions Marabout
Le
Printemps de Guerlain de Maryline Desbiolles - Editions Le
Cherche-Midi
Une
famille, une histoire, des parfums... Guerlain embaume le
monde et Maryline Desbiolles nous emballe avec cette histoire
enrichie de citations, d'extraits d'oeuvres d'écrivains sur le
parfum et d'une inconographie fastueuse.
La
trousse à couture de Léa Stansal Editions Aubanel Le petit
conte philosophique de Léa Stansal a beaucoup de charme et sert
de fil d'Ariane pour ce très ludique livre d'ouvrages à faire
soi-même, et facilement, grâce aux croquis et schémas
présentés à la fin. On peut, par exemple, réaliser une
boîte à couture ressemblant à une drôle de maison bancale que
Hansel et Gretel adoreraient... ou s'attarder sur les 19 autres
objets proposés
Deux
mille ans de Jardins de Jacques Bosser et Alain le Toquin
Editions de la Martinière
Il
y a les jardins paradis d'Iran, les labyrinthes de feuillage au
Maroc, les jardins sublimes d'Italie ou les jardins de cactus en
Espagne.
Jouets
d'autrefois de Raymond et JAcqueline Humber -Editions du
Seuil
Ils
sont faits d'un rien : un bout de bois sculpté, du carton
bouilli...
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JOURNAL DES BONNES NOUVELLES : texte extrait de la sphère
n°238
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Le verre de lait
L'histoire se passe dans une petite ville de la région
Toulousaine. Un jeune étudiant, qui vendait des articles de
porte en porte pour payer ses études, s'aperçut qu'il ne lui
restait plus qu'une pièce d'un euro pour payer son seul repas
de la journée
Son moral était au plus bas.
Il prit son courage à deux mains et décida donc de laisser
sa pudeur de côté, d'expliquer sa situation et de demander un
repas à la prochaine maison. Cependant, il perdit sa hardiesse
lorsqu'une jeune fille ouvrit la porte. Au lieu du repas, il
demanda plutôt un verre d'eau.
Elle vit qu'il était en difficulté et lui apporta un grand verre
de lait. Il le but lentement et demanda :
"Je vous dois combien ?
- Cadeau
- Je vous remercie du fond du coeur", bafouilla-t-il.
Il était sur le point d'abandonner ses études qui lui
demandaient trop de sacrifices mais, en quittant la maison, le
jeune homme repris confiance et les jours suivants le moral
était revenu au beau fixe.
Plusieurs années plus tard, cette même jeune femme tomba
gravement malade. Les médecins locaux étaient impuissants. Ils
l'envoyèrent dans un hôpital à Toulouse où ils firent appel
aux spécialistes pour se pencher sur cette maladie rare.
Le Dr Pierre Gérard, grand spécialiste fut appelé en
consultation. Lorsqu'il entendit le nom de la petite ville d'où
elle venait, une lueur étrange brilla dans ses yeux.
Immédiatement, il se leva et alla dans le couloir menant à sa
chambre.
Vêtu de sa blouse, il entra la voir. Il la reconnut aussitôt.
Sans rien lui dire, il se jura de faire de son mieux pour sauver
sa vie. Après un long combat, la bataille fut gagnée.
Dr Gérard fit la requête que la facture finale lui soit
envoyée pour approbation. Il y jeta un coup d'oeil, écrivit
une note dans la marge et demanda à une infirmière de
porter la facture à la patiente. Cette dernière craignait de
l'ouvrir, étant certaine que ça lui prendrait le reste de sa
vie pour s'acquitter du montant des honoraires du
spécialiste.
Finalement, elle l'ouvrit.
Quelque chose capta son attention sur le côté de la
facture. Elle lut ces mots : "Payé en entier avec un verre
de lait !"
Signé "Dr Pierre Gérard
Contes
du lutin soleil ou le lutin et la peinture de Sabine Vendrely
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ANNONCES :
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- 1 -
Si
votre enfant a du stress scolaire, en une séance de coaching, je
peux vous aider à situer l'origine du stress puis, soit le
coacher, soit l'accueillir dans mon groupe de jeunes ados. Il
s'y vit une belle fraternité a contrario de ce qui se vit
souvent au lycée ; c'est un lieu où l'on peut se dire,
chercher à comprendre sans avoir besoin de se construire une
façade. Un lieu qui nous permet de devenir, de se
construire.
Je les aide en prenant un ou plusieurs objectifs hebdomadaires
à reprendre les rennes de leur vie et à transcender leurs
difficultés
Contacter
Bernadette Dullin au : 04 78 97 21 62
- 2 - La méthode des conjugaisons est maintenant disponible
en suivant
ce
lien . 45 méthodes ont été achetées par nos clients
précédents dès le premier jour. Vous pouvez même profiter d'une
offre de
kit des apprentissages de base (lire l'heure, tables de
multiplications et conjugaison)
- 3
- HAPPYPARENTS propose des formations,
y compris à distance, pour vous permettre de
monter votre petite entreprise ou de compléter vos revenus afin d'aider
les petits, les ados, les adultes et les familles à reprendre
leur propre route avec des méthodes qui remettent dans la
dynamique de la réussite ; le bonheur venant avec ! tant d'un point de vue scolaire que personnel et familial.
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Un Interview (vidéo) de notre première formatrice
labellisée HAPPYPARENTS sur son lancement d'activité est
également disponible sur notre Blog
"soutien
scolaire et épanouissement de l'enfant"
- 4 - Vous pouvez aussi accéder
à un débat récent auquel a participé Bernadette sur la
radio Parenthèse sur le coaching familial
avec des
astuces et un coaching en direct en suivant
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ASTUCES : extraites du site
http://simplementlavie.over-blog.com
--------------------------------------------------
Le vinaigre, un champion !
-
Laver
les vitres et les miroirs avec un mélange d'eau et
de vinaigre. Valable pour la céramique et carrelages aussi
(cuisine, salle de bain).
-
Remplace
les antitartres et sels de rinçage dans le lave-vaisselle.
En mettre dans le récipient où on met habituellement le
liquide spécial anti-taches. On peut aussi faire un
lavage à vide avec 1 litre de vinaigre qu'on met dans le
fond de la machine et on part un cycle.
-
Casseroles
avec un fond qui s'oxyde : un peu de vinaigre et de
sel, une éponge à récurer et le miracle opère.
-
Bouilloire
et machine à café avec tartre et calcaire : faire
chauffer de l'eau vinaigrée (50/50), laisser agir
quelques heures et bien rincer. Ne pas le faire trop
souvent, cependant (tous les 3-6 mois) car le vinaigre
chauffé peut altérer, à la longue, les joints de
caoutchouc.
-
Vêtements
: ajouter un peu de vinaigre au rinçage. Évite le
calcaire dans la machine et les habits deviennent
doux. De plus, il fixe les couleurs sur les vêtements.
-
Quand
on a une surface verticale à nettoyer, on peut mélanger
le vinaigre blanc avec du sel fin et du bicarbonate de
soute. On obtient ainsi une pâte qui reste collée,
le temps d'agir.
-
Jardinage
: Le vinaigre peut être utilisé comme désherbant - 3
parts de vinaigre pour une part d'eau
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AUTRES ASTUCES :
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Extraites de la Sphère n° 238
Pour enlever facilement le
reste de chandelle dans le fond des chandeliers, prendre
simplement un tire-bouchon
Pour éliminer une tache de bougie sur une nappe, mettre un
papier absorbant de chaque côté du tissu. Passer dessus un fer
chaud. le papier absorbera la cire
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A PROPOS DE L'AUTEUR
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Bernadette Dullin a une formation de conseiller pédagogique.
Elle fait de la recherche sur l'enfance pour découvrir ou créer
de nouvelles méthodes d'apprentissage efficaces et épanouissantes.
Sa recherche est centrée aujourd'hui sur deux axes : le SENS
donné à chaque chose et à chaque relation et le monde des émotions.
Elle vit une nouvelle expérience : ses deux filles ont rejoint
le collège et le lycée il y a 4 et 5 ans après quelques
années d'école à la maison. L'aînée est aujourd'hui
étudiante dans une école d'ingénieurs.
"Ce fut une expérience
plus que positive et constructive où j'ai pu mesurer l'impact
d'une éducation avec sa cohérence et la fonction vitale de
l'amour sur mes enfants. La famille représente bien le pilier
de la construction d'un être dans toutes ses dimensions.
Le retour à l'école n'est pas difficile s'il est désiré. Le
choix du lycée est d'une très grande importance ; il faut
qu'il soit en adéquation avec l'enfant et sa famille.
Avec l'assurance d'avoir fait
des acquis en profondeur, l'enfant s'envole avec de belles
volutes. Et les parents contemplent l'émotion au coin du coeur."
Parallèlement, Bernadette est toujours à l'affût de tout ce
qui peut faciliter la vie pour la rendre à elle-même, magique
!
Par cette lettre elle souhaite
vous en faire profiter.
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FAITES UN CADEAU DANS VOTRE NETWORK
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Si la lettre d'HappyParents vous plaît, il y a de fortes
chances qu'elle puisse plaire à certains de vos amis.
Transmettez leur simplement cette copie et invitez-les à
souscrire en utilisant les instructions du paragraphe "
Information d'inscription", ou, faites-leur une surprise,
inscrivez-les !
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De même si vous avez des idées pour améliorer le contenu de
cette lettre (ex : des rubriques nouvelles) n'hésitez pas à
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