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J'ai envie pour la première lettre de l'année 2006, de vous partager ce texte, transmis par le Club Positif ; pour moi il est porteur d'espoir et donne du sens à la souffrance. Chaque fois qu'on essaie d'affronter nos épreuves, en nous laissant guider par le coeur, la foi pour certains, le courage et la détermination, on transcende l'épreuve et de douloureuse, elle devient salvatrice, éducatrice, cadeau de la Vie. Par ailleurs ce texte me permet de dire aux jeunes :"rêvez, rêvez, ayez des idéaux plein la tête ; ils vous feront surfer toute votre vie, et particulièrement lorsque vous serez dans le temps de l'épreuve : Elle était plongée dans une
grande détresse. ................................................................... Sur ces réflexions philosophiques, je vous souhaite à nouveau un heureux cheminement en 2006... Sincèrement vôtre, Bernadette ------------------------------------------------------------- Sur ce site, vous trouverez résumée la méthode et vous pourrez même vous entraîner en vous évaluant puisqu'en ligne se trouve un test ! http://www.mes-exams.com/LR/lecture-rapide.htm
. Nous avons acheté "le moyen-âge et les châteaux forts par les mots croisés" pour les 8-10 ans et c'est génial. On y apprend plein de choses sur cette époque tout en s'amusant. On y trouve des tas d'illustrations, d'informations et de jeux pour faire le tour du sujet. Dans la même collection, on trouve aussi
"l'univers", "l'Europe", "les
personnages célèbres", "l'Egypte", "les
animaux", "les saisons", "l'espagnol"
et bien d'autres (différentes tranches d'âges). Cet été une petite colonie de puces est venue élire domicile dans ses boucles brunes... On m'a conseillé un mélange remarquable, quelques heures après il était à nouveau un être solitaire... ! 3 gouttes de chacune des huiles essentielles suivantes : menthe citronnelle eucalyptus J'ai lu que les huiles essentielles
de cèdre, géranium et orange douce dégoûtaient nos amis les
poux... Essayez et dites-moi !
------------------------------------------------------------ Sur http://www.hugolescargot.com vous trouverez mille et une idées très bien pensées pour occuper vos petits depuis le coloriage et même le coloriage de mandalas jusqu'à l'organisation de fêtes d'anniversaire avec des suggestions de cartons d'invitation sans oublier des idées pour l'animation ------------------------------------------------------------- Si vous avez envie de prendre votre vie en main pour pallier à ce dont vous avez besoin dans votre vie ou ne voulez plus souffrir dans votre environnement, prenez exemple dans ce livret. De nombreuses initiatives locales peuvent vous inspirer. (problème de sécurité, de transport, de garde des enfants...)
Le
culte de la réussite scolaire fait des dégâts. Reportage
en Bretagne, au Centre Hospitalier de Brest où des ados
suicidaires mettent en cause une pression parentale abusive. Ici, la cadence des hospitalisations fluctue avec l'activité des lycées ; dépeuplées durant les vacances, les chambres se remplissent à nouveau dès la rentrée. De quoi risquer une hypothèse (dont aucune étude française n'a encore testé la validité) : la pression scolaire fabriquerait de la souffrance psychique et des idées suicidaires ; la quête du carnet parfait ruinerait la santé mentale de certains élèves. La Bretagne, académie française la plus performante au bac, décroche de fait une autre palme -plutôt bonnet d'âne : dans la région, le taux de suicide chez les jeunes dépasse de 50% la moyenne hexagonale. Le culte de la réussite serait-il à ce point délétère ? "Ne soyons pas simpliste. Mais il est sûr que les notes ont pris une place centrale et démesurée dans la vie familiale, témoigne le Dr Laure Bleton, psychiatre à Anjela-Duval. Les ados sont aujourd'hui jugés, jaugés à l'aune de leurs résultats scolaires. Auprès des adultes, ils se résument à ce qu'ils produisent en classe.""Si l'école va, tout va" ... 30% des filles angoissées par les notes ont déjà pensé au suicide "On vit une pression de folie !" témoigne Chloé, 17 ans, posée dans le service depuis 4 jours. Sur ses bras, des stries s'étalent jusqu'aux poignets, à peine camouflées par des tâches de rousseur. "Je me scarifie pour évacuer". Chloé redouble sa seconde, dans un lycée technologique. L'an dernier, son prof de français l'a cinglée : "Pour passer en première, je suppose que vous avez misé sur un plan quinquennal !" Elle s'en fout, pas son père... Pour tous ces ados, l'assistante sociale de l'unité mitonne d'ailleurs un retour aux pupitres adapté, en collaboration avec l'Éducation Nationale -parfois un emploi du temps allégé avant de les laisser s'envoler, elle délivre aux parents un message "primordial" : "Cessez de confondre, chez vos enfants, ce qu'ils sont et ce qu'ils font." ... Les cracks, aussi, peuvent craquer, faute d'avoir questionné le système élitiste dans lequel ils évoluent. Nombre d'étudiants de classes préparatoires, par exemple, connaissent un état suicidaire. Mais cette pression se retrouve à tous les âges, et la dépendance au travail commence parfois très tôt, dès l'école primaire ou maternelle. Sans distinction de classe sociale. Quelques idées pour aider nos ados à devenir artisans de leur propre vie ; d'abord un article du Dr Hass, puis quelques astuces et réflexions pour aider parents et ados... !
Education:
maintenir l'enfant en position de Sujet
par le
Docteur Bernard HAAS
Lorsque les parents
et éducateurs ménent une vie spirituelle et naturelle, certaines
de leurs interrogations concernent l'éducation d'un enfant,
et notamment comment concilier son besoin de s'incarner
ou de s'idendifier tout en évitant une fermeture totale et
une déconnexion totale avec "son" Identité,
"son" Je Suis?
La petite enfance
est la période où se mettent en place de nombreux
programmes, conditionnements, "logiciels" et
contenus de "dossiers", surtout par répétition
et imitation de l'entourage, l'enfant lui-même n'ayant que
peu d'auto-conscience et de liberté de choix, et l'un des éléments
importants que nous avons mis en avant en tant que parents
(entourage le plus proche) durant l'éducation et la
petite enfance de notre fille et même ultérieurement, et
actuellement durant la petite enfance de nos petits enfants,
est de leur donner l'habitude (la programmation et le
conditionnement) d'être Sujet qui fait des expériences relatives,
en apprenant à vivre et à dire par exemples:
- Je
n'aime pas ce chanteur (et non pas ce chanteur est nul)
- J'adore
ce dessin animé (et non pas ce dessin animé est génial)
- Je
n'aime pas ou ne suis pas en affinité avec le papa de ma
copine (et non pas son papa n'est pas sympa)
- J'aime
cette robe (et non pas cette robe est belle)
- Je
n'aime pas les épinards (et non pas c'est pas bon les épinards)
- J'apprécie
. . . . . . . .
- . . . . . . . .
à vous de trouver d'autres exemples (ils ne manquent pas!) .
. .
c'est une
vigilance et une mise en avant de tous les instants, car
la culture dominante ambiante, dans laquelle baigne l'enfant,
favorise la programmation des "c'est bon",
"c'est beau", "c'est pas bon", "c'est
pas beau", "il (elle) n'est pas sympa",
"il (elle) est nul(le)", . . ., qui vont aussi être
source de fermeture, d'intolérance, de conflit, de mensonge,
d'hypocrisie, de manipulation, . . .;
Cette mise en
avant maintient un espace ouvert, où chacun :
- peut vivre ses
expériences relatives en tant que Sujet
- peut les
vivre et les exprimer avec intégrité et authenticité
- peut
accueillir et respecter des vécus et des appréciations
différentes de la part des autres
- peut
favoriser la rechercher d'accord(s) (Nous)
mutuellement satisfaisant(s) ou acceptable(s)
- . .
.
Docteur Bernard
HAAS (ABC Plantes Santé)
. De façon à les aider à s'orienter... à se connaître, à
mettre du sens à ce qu'ils apprennent, l'idéal est de leur
faire faire différents petits jobs.
Ils vont se frotter à la vie telle qu'elle est ; ils vont se
façonner avec le fameux principe Causes-> Effets..
Ce n'est plus un monde virtuel ; c'est celui du travail, de
ses exigences de ponctualité, de responsabilité, des
conséquences de ses attitudes, paroles, comportement...
Ce n'est plus le monde de l'école ; c'est l'école de la Vie.
C'est la Vie qui nous éduque.
L'adolescent va découvrir que sa personnalité a un grand
impact sur son environnement professionnel ; il compte autant
que ce qu'il fait. Car c'est sa manière de faire qui va induire
sa relation avec ses collègues, avec ses clients qui
vont être enclin à acheter ou non...
. En travaillant, il va gagner son propre argent. Plus que son
"allocation parentale habituelle" ; ça lui donne la
possibilité de s'offrir un rêve, une folie ou une économie
pour un projet futur.
Tout d'un coup le ratio effort/argent prend du sens. La valeur du travail, la valeur de l'argent prennent corps.
Les adolescents s'aperçoivent que le bac est nécessaire pour
de nombreuses destinations professionnelles mais qu'il y a
d'autres itinéraires possibles.
Pour ceux qui le passeront, ils s'aperçoivent aussi que ce
n'est pas une fin en soi. Il est bon d'avoir un projet, des
projets, de l'argent pour ces projets ; processus qui peut
faire découvrir un mot magique pour la vie : la motivation !
Depuis tout petit, ils ont différentes passions. C'est en les
aidant à aller plus loin, toujours plus loin dans leurs
différentes passions, en achetant un livre sur le thème de
leur collection ; en offrant une pièce de leur collection ;
en leur proposant de suivre un stage pendant les vacances...;
en passant un dimanche après midi à les aider à classer
leurs objets de collection... que vous rejoindrez le monde de
votre enfant. Vous apprendrez à l'observer, à le connaître
pour pouvoir mieux ensuite le conseiller particulièrement en
ce qui concerne son orientation.
Vous lui permettrez ensuite de cheminer entre passion / hobbie et passion / orientation professionnelle, ou tout simplement entre telle ou telle profession en fonction des aspects de sa personnalité qu'il aura montrés au fil de ces heures passées ensemble...
C'est dans ce cheminement que l'adulte de demain se dessine.
C'est dans vos échanges depuis qu'ils ont petits, que vous
leur transmettrez vos valeurs d'une manière consciente et
volontaire ou de manière inconsciente et spontanée.
L'adolescent va vous éprouver, vous remettre en question et
c'est dans votre propre cheminement qu'il fraiera le sien.
Comme il ne sait pas vraiment qui il est, où il va,... il a
besoin de sentir qui nous sommes, ce que nous pensons, l'objet
de nos convictions pour avoir des repères à partir desquels
il va s'inscrire dans sa différence.
Il a besoin en retour de votre écoute patiente et attentive
pour arriver à se définir ; c'est dans ce qu'il critique que
se cache celui qui se cherche.
Il a besoin de temps que pour lui, sans personne, juste vous
le Papa, juste vous la Maman, sans frère ni soeur, sans tante
ni oncle, sans grand mère ni grand mère pour oser se
chercher afin de s'affirmer.
En effet, s'il ne sait pas toujours ce qu'il veut, il sait en
revanche ce qu'il ne veut pas et c'est dans le miroir que vous
êtes pour lui que vous pouvez l'aider à trouver sa propre
image.
Afin de vous aider à vivre au mieux ces instants parfois
inconfortables, souvenez vous que vous avez été adolescent
vous-même et que ce n'est sûrement pas la situation la plus
confortable de la vie.
Tout l'art d'être parents à cette époque de la vie de nos
enfants est dans l'attention particulière offerte à chacun
et la non invasion de leur intimité.
Ils ont besoin d'être suivis, protégés mais non envahis, non enfermés comme dans un corset. Ils doivent vous savoir derrière eux au cas où mais pas devant à les tirer.
Si vous avez une nature passionnée, si votre histoire vous
fait redouter cette période, n'oubliez pas, il y a
autour de vous une personne qui pourrait vous aider à faire
le relais, personne en qui votre ado et vous même avez
entièrement confiance, personne qui saura n'être qu'un
relais.
Si l'enfant a besoin des compliments de ses parents pour
grandir et acquérir de la confiance en lui, l'adolescent a
besoin de la reconnaissance de personnes extérieures à la
famille pour prendre conscience de ses potentiels. C'est pour
lui fondamental pour qu'il ose entreprendre, qu'il se motive
au lieu d'être en déni, en repli sur lui, en dépression ou
en fuite...
En outre, il m'est arrivé de recevoir des jeunes et leur chagrin : "je n'existe plus que par mes notes. Mes parents ne s'intéressent pas à mes amis, à ma vie... On ne parle de rien d'autre que : combien t'as eu ? Quand est-ce que tu t'y mets..." Prêtons attention aux chagrins
de nos enfants ; il n'y a pas d'âge pour rêver d'en finir. Qu'il est bon de vivre sa
parentalité à 100% même si parfois la vie nous y amène par des
voies difficiles, insoupçonnées... - Ben... heu... C'est de
famille. Mon père était nul en dessin lui aussi. ......................................... --------------------------------------------------------- Pour
aider les collégiens et les lycéens à trouver leur voie : http://www.deveniringenieur.com www.Mon.orientationscolaire.com http://www.naturepixel.com :" Ma démarche dans la création de ce site n'est absolument pas d'ordre scientifique mais seulement vouée à l'esthétique car les images que j'ai réalisées sont juste là pour montrer les beautés de "Dame Nature" au travers de ses différentes facettes et de les partager avec vous... car que serait la "Beauté" s'il n'y avait personne pour l'admirer ! " Gérard THERIN
. De l'âge de raison à l'adolescence : quelles turbulences découvrir ? sous la direction de Catherine Bergeret-Amselek -Ed Erès . Vive
les 11-25 de Joël-Yves Le Bigot, Catherine Lott-Vernet et
Isabelle Porton-Deterne Ed Eyrolles
Pour
revigorer vos chaussures en cuir, les frotter avec un chiffon
imbibé d’huile d’olive. -------------------------------------------------- Une mère rentre dans la
chambre de sa fille qu'elle trouve vide. ------------------------------------------------------ "Ce fut une expérience
plus que positive et constructive où j'ai pu mesurer l'impact
d'une éducation avec sa cohérence et la fonction vitale de
l'amour sur mes enfants. La famille représente bien le pilier
de la construction d'un être dans toutes ses dimensions. Avec l'assurance d'avoir fait
des acquis en profondeur, l'enfant s'envole avec de belles
volutes. Et les parents contemplent l'émotion au coin du c?ur." Par cette lettre elle souhaite vous en faire profiter. ------------------------------------------------------------ Pour vous désabonner il
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