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Les
objectifs :
Ne
pas perdre de points aux épreuves
d'histoire/géographie, de Sciences et Vie de la
Terre, ... du BEPC ou du
BAC pour des fautes d'orthographe!
Redonner confiance à votre collégien ou
lycéen : il ne sera plus "nul" en orthographe!
Quelques
points-clé de la méthode
:
En
repartant des toutes premières notions de
grammaire : en réapprenant les règles de
grammaire de base, …
... Cette fois, il va non seulement les
réentendre MAIS les apprendre ET les manipuler
Par une
pédagogie spécifique à la conjugaison, il
développera une logique de la conjugaison qui lui
permettra de bien accorder les verbes.
Chaque étape est abordée comme une recette de
cuisine simple, attractive,
"inratable"
En lui apprenant le réflexe orthographique, il
acquerra le geste orthographique
On s'attardera sur les notions qui posent problème
jusqu'à leur totale maîtrise.
Pas à pas, par une approche psychologique et
humaniste personnalisée et collective, les jeunes
voient avec surprise puis émerveillement, leur
notes grimper.
Cette pédagogie, petite étape par petite
étape, les rassure, les stimule, clarifie leur
esprit, et les conduit à la réussite. De là, naît
l'espoir du possible, le goût de la réussite,
mieux ... le plaisir du geste orthographique, et la
satisfaction des bonnes notes retrouvées en
dictée et dans toutes les matières. Ce n'est pas
si simple de décrocher une bonne note en Science
et Vie de la Terre, Histoire Géographie ou ..., autant sauver les points
que
l'on peut aisément "économiser";
notamment en orthographiant correctement.
Conjugaison
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Stages
de remise à niveau :
Étape 1
: nous organisons des mini-stages de remise à
niveau en orthographe, à raison de deux heures par jour pendant une semaine
Étape 2
(conseillée) : nous reprenons les jeunes qui sont
venus en Étape 1. Cette fois, ils ont les bases,
on les reprend. Ils s'entraînent, chacun à son rythme sur des fiches toutes prêtes. On fait
naturellement une dictée par jour et on apprend
à se relire. Ce travail
systématique leur donne une grande confiance en
eux ; ils n'écrivent plus au hasard. Ils ont
développé la logique de l'orthographe qui fait
que leur niveau progresse et qu'ils ne redoutent plus
de laisser une belle trace, une trace juste… !
Témoignage d'une maman :
"je suis ravie des résultats en français :
19,20 on n'avait jamais vu cela! et Maxime est
"boosté ".
Sylvie L.
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